小儿患有脑瘫，会给小儿带来很大的危害，在脑瘫患儿中，身体障碍的占大多数。但脑瘫中，智力障碍并不等于智力缺陷，大多数患儿家长一听到“瘫”字，反应就是脑子都瘫了，那不就是傻了吗?心里就没底了，甚至放弃治疗。其实，并不是这样的。

　　小儿脑瘫，又称小儿脑性瘫痪，是指从受孕开始到婴儿期，由于非进行性脑损伤(缺氧、外伤、感染等原因所导致的神经细胞受损)和发育缺陷所致的以姿势和运动功能障碍(失语、走路不稳)为主的综合征。

　　孩子是在新生儿期(0-1个月)脑发育尚未成熟阶段大脑受到了损伤，所以，才会伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等现象，既然是“伴有”就不是绝对会有，更不代表终生伴有。

　　导致部分脑瘫儿童智力发育延迟的根本原因是：父母没及时发现，长期缺乏外界环境适宜的刺激和学习机会，并不是因为其本身智力有问题。而且脑瘫并不等于智力障碍。

　　智力障碍是脑瘫儿童较常见的合并症，盲目地认为脑瘫就是弱智，把脑瘫与智力低下划上等号，这是错误的，对于脑瘫儿来说也是不公平的。

　　很多资料和个案追踪都表明，有些脑瘫儿童的智力甚至高于一般儿童，只要给予机会和适宜的训练，他们不但可以康复，更可以创造出令人吃惊的成就。

　　现实中，也确有不少脑瘫孩子智力要低于正常儿童。

　　脑瘫合并智力受损原因大概有两种，一是先天性智力低下，二是后天环境影响所致，多见于痉挛型脑瘫患儿。

　　有些脑瘫孩子还会合并斜视、弱视、听力障碍，以及行为异常、孤独症等，这些都会影响孩子的智力语言发育。

　　但这与人类染色体异常和染色体畸变所造成的“痴呆”根本不同，患儿通过早期发现，科学训练，能很大程度的减轻相关症状，一些程度较轻的患儿，可以恢复到正常孩子的智力水平。

　　建议家长，让孩子多与外界接触，坚持训练，这对促进智力发育很关键。

　　孩子是祖国灿烂的花朵，是每个家庭的希望与未来。脑瘫患儿是折翼的天使，需要我们付出更多的关爱，帮助他们更好的成长。

　　对他们多一些了解，多一份尊重，这些看起来很简单的举动，很有可能都关系到一个幼小生命的未来。

　　图片来源：摄图网授权

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